"Iedere dag leert men weer iets nieuws.
Dat geldt niet alleen in ons privé-leven, maar zeker ook op de werkvloer. Daarbij weten we al lange tijd dat mensen vooral leren buiten formele leersituaties om. Leren gebeurt juist meestal op een informele manier, door zelf iets te proberen of door een collega te raadplegen. Voor leidinggevenden is het de kunst om dit informele leren te stimuleren, zodat mensen zelf nieuwe inzichten ontdekken terwijl ze werken aan de ontwikkeling van de organisatie.
In 'Leren StimuLeren' hebben Gertjan Schuiling en Wim Heine hiervan een aantal inspirerende voorbeelden verzameld. Zij laten zien hoe je condities kunt creëren die medewerkers motiveren en in staat stellen te leren. Door mensen te betrekken bij de vraag hoe team en organisatie het best kunnen inspelen op veranderingen, door hen medeverantwoordelijk te maken voor strategische vragen en door het denken hierover als een leersituatie in te richten, blijkt een effectieve en efficiënte manier van leren binnen handbereik te liggen.
Leren stimuleren ? het kan en het is eigenlijk verbazingwekkend dat dit niet veel meer gebeurt. Doe daarom uw voordeel met de vele oplossingen, gezichtspunten en praktijkvoorbeelden die dit boek u biedt.

Gertjan Schuiling en Wim Heine zijn verantwoordelijk (geweest) voor management- en organisatieontwikkeling bij respectievelijk Gist-brocades en Sara Lee. Veel managers vinden dat hun taak ophoudt als zij een medewerker naar een cursus hebben gestuurd. Schuiling en Heine willen deze houding doorbreken. Een positieve invalshoek leek hen daartoe het beste. Zij hebben daarop mensen benaderd die in de praktijk van werksituaties leersituaties weten te maken. Leren StimuLeren is ontstaan tijdens vele boeiende en vaak verrassende vrijdagmiddagbijeenkomsten van redactie en auteurs."