Annotatie

Informationen zum Titel:



Die neuesten Entwicklungen der Deutsch-Didaktik finden Sie hier fachdidaktisch reflektiert - brandaktuell beispielsweise die Auseinandersetzung mit den Bildungsstandards für das Abitur und die Kommentare zum materialgestützten Schreiben.

Thematisiert werden zudem

neue

Flaptekst

Die neuesten Entwicklungen der Deutsch-Didaktik finden Sie hier fachdidaktisch reflektiert - brandaktuell beispielsweise die Auseinandersetzung mit den Bildungsstandards für das Abitur und die Kommentare zum materialgestützten Schreiben.


Thematisiert werden zudem

- neuere Sichtweisen auf klassische Konfliktfelder des Unterrichtsalltags und der Unterrichtsplanung,

- der Zusammenhang von fachlichem Wissensaufbau und Handlungskompetenz,

- der Deutschunterricht in einer mehrsprachigen Gesellschaft,

- das Schreiben im Lichte der Schreibforschung sowie

- der Literaturunterricht zwischen Instruktion und Individualisierung.

Eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrkräfte.







Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe
Fachdidaktik
für die Sekundarstufe I und II.


Die Bände

- öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,

- greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,

- liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,

- blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.

Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.