Flaptekst

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universität Münster (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einführung in die Schulsozialarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Gewalt bei Jugendlichen ist ein großes Thema. Sowohl in der Schule, als auch in den Familien und unter Freunden. Die Dunkelzahl von Gewalttaten hat zwar abgenommen, die Hellfeldzahlen steigen aber, was mit der steigenden Anzeigebereitschaft zusammenhängt. Jedoch gibt es durch die neuen Medien immer neue Möglichkeiten, Gewalt auszuüben, wie beispielsweise über das Cybermobbing.

Aber es gibt auch immer mehr Möglichkeiten präventiv gegen Gewalt vorzugehen, durch beispielweise Programme, die in der Schule stattfinden oder auch außerschulischen Aktivitäten. Deswegen wird in der vorliegenden Arbeit untersucht, ob auch die Soziale Gruppenarbeit als Gewaltpräventionsmaßnahme genutzt werden kann und wo die Chancen und Grenzen dieser liegen.

Dafür wird erst einmal erklärt, was die Schulsozialarbeit ist, da die Soziale Gruppenarbeit ein wichtiger Bestandteil dieser ist. Danach wird spezifisch auf die Soziale Gruppenarbeit eingegangen, indem erläutert wird, was die Soziale Gruppenarbeit ausmacht, welche Adressaten sie hat, was für Inhalte und Ziele und auch mit welchen Methoden und Settings sie durchgeführt wird.

Anschließend wird genauer auf das Thema der Gewaltprävention eingegangen. Dies geschieht, indem zuerst genauer erklärt wird, was mit dem Begriff Gewalt von Jugendlichen gemeint ist und welche Ursachen Gewalt auslösen können. Danach wird beschrieben, was Gewaltprävention ausmacht.

Im Anschluss daran, werden diese beiden Themengebiete in einen Kontext gebracht um analysieren zu können, in wie weit die Soziale Gruppenarbeit als Gewaltprävention genutzt werden kann.