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Hofbauer, Susann - Die diskursive Konstruktion des "Lehrerwissens" zwischen Disziplin und Profession - Eine vergleichende Diskursanalyse
De vraag gaat over de volgende titel:
| Schrijver: | Hofbauer, Susann |
|---|---|
| Titel: | Die diskursive Konstruktion des "Lehrerwissens" zwischen Disziplin und Profession - Eine vergleichende Diskursanalyse |
| ISBN: | 9783781522787 |
| Uitgever: | Klinkhardt, Julius |
| Bijzonderheid: | 2018 236pp Paperback / softback |
| Prijs: |
€ 38,20
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| Meer info | Annotatie Wie kreieren Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler den Gegenstand Lehrerwissen? Wie verändert sich dieser über die Zeit? Welchen wissenschaftlichen Autoritäten kommt in der Lehrerwissenskonstruktion besondere Bedeutung zu?Anhand einer Diskursanalyse von zentralen Zeitschrif Flaptekst Wie kreieren Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler den Gegenstand Lehrerwissen? Wie verändert sich dieser über die Zeit? Welchen wissenschaftlichen Autoritäten kommt in der Lehrerwissenskonstruktion besondere Bedeutung zu?Anhand einer Diskursanalyse von zentralen Zeitschriftenartikeln, die Lehrerwissen thematisieren, werden die zugrunde liegenden, diskursiven Praktiken und erziehungswissenschaftlichen Deutungsmuster |
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