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Michael Soostmeyer, Soostmeyer - Zur Sache Sachunterricht - Begruendung eines situations-, handlungs- und sachorientierten Unterrichts in der Grundschule
De vraag gaat over de volgende titel:
| Schrijver: | Michael Soostmeyer, Soostmeyer |
|---|---|
| Titel: | Zur Sache Sachunterricht - Begruendung eines situations-, handlungs- und sachorientierten Unterrichts in der Grundschule |
| ISBN: | 9783631328873 |
| Uitgever: | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Bijzonderheid: | 1999 Paperback / softback |
| Prijs: |
€ 103,20
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| Meer info | Flaptekst Das Buch legt eine umfassende und detaillierte Analyse der didaktischen und curricularen Ansätze zum Sachunterricht dar, die in den letzten 30 Jahren entwickelt wurden. Diese Darstellung mündet in eine synoptische Übersicht. Weiterhin stellt es den Versuch einer theoretisch anthropologischen Grundlegung dar, die die theoretische Basis für einen handlungs- und situationsorientierten Unterricht bildet, der dem Ethos der Sachlichkeit und dem Grundsatz genetischen Lehrens verpflichtet ist. Die theoretische Begründung wird durch zahlreiche Unterrichtsbeispiele, Analysen von Lernsituationen sowie durch didaktische und methodische Vorschläge ergänzt, so daß die unterrichtspraktische Bedeutung der grundgelegten Theorie erkennbar und diese für Unterricht auslegbar wird. |
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