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Ruckmann, Jana - Interne Evaluation zwischen bildungspolitischen Vorgaben und individueller Entwicklung der Einzelschule - Eine empirische Studie an beruflichen Schulen
De vraag gaat over de volgende titel:
| Schrijver: | Ruckmann, Jana |
|---|---|
| Titel: | Interne Evaluation zwischen bildungspolitischen Vorgaben und individueller Entwicklung der Einzelschule - Eine empirische Studie an beruflichen Schulen |
| ISBN: | 9783631676226 |
| Uitgever: | Peter Lang AG |
| Bijzonderheid: | 2016 398pp Gebonden |
| Prijs: |
€ 83,90
Gratis
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| Meer info | Annotatie Im Rahmen einer empirischen Studie an Berliner beruflichen Schulen untersucht die Autorin Evaluations- und Entwicklungsprozesse und dabei insbesondere die subjektive Perspektive der pädagogischen Akteure. Die Studie umfasst Dokumentenanalysen, Gruppeninterviews sowie eine Lehrkräftebefragung. Die Flaptekst Die Studie untersucht schulinterne Evaluations- und Entwicklungsprozesse und dabei insbesondere die subjektive Perspektive der padagogischen Akteure. Die Befunde verweisen auf eine abnehmende Distanz gegenuber internen Evaluationen, jedoch auch auf die kritische Einschatzung der bildungspolitischen Vorgaben durch die Akteure. |
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