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- UEbersetzung - UEber Die Moeglichkeit, Padagogik Anders Zu Denken
De vraag gaat over de volgende titel:
| Afbeelding: |
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| Schrijver: | |
| Titel: | UEbersetzung - UEber Die Moeglichkeit, Padagogik Anders Zu Denken |
| ISBN: | 9783658203207 |
| Uitgever: | Springer vs |
| Bijzonderheid: | 2019 245pp Paperback / softback |
| Prijs: |
€ 65,10
Gratis
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| Meer info | Annotatie In diesem Band wird mittels des Übersetzungsbegriffs die Möglichkeit verhandelt, Pädagogik anders zu denken. Sozial- und kulturwissenschaftliche Übersetzungstheorien werden dabei genutzt, um die theoretische Produktivität von Übersetzung für die Pädagogik auszuloten: Als Topos pädagogischer Flaptekst In diesem Band wird mittels des Übersetzungsbegriffs die Möglichkeit verhandelt, Pädagogik anders zu denken. Sozial- und kulturwissenschaftliche Übersetzungstheorien werden dabei genutzt, um die theoretische Produktivität von Übersetzung für die Pädagogik auszuloten: Als Topos pädagogischer Theoriebildung lassen sich mit Übersetzung Verhandlungen über die Bedeutung von Anderem und Anderen und über die Geltung von pädagogischem Wissen im Horizont eines möglichen oder zukünftigen Anders-Sein thematisieren. Ein pädagogischer Einsatz des Übersetzungsbegriffs verspricht zudem mögliche Antworten auf die Frage nach dem Wie der Vermittlung von Bedeutung und Wissen. |
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