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- Quo Vadis Forschung Zu Schulerruckmeldungen Zum Unterricht - Konzeptionelle UEberlegungen Und Empirische Befunde Zu Chancen Und Herausforderungen
De vraag gaat over de volgende titel:
| Schrijver: | |
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| Titel: | Quo Vadis Forschung Zu Schulerruckmeldungen Zum Unterricht - Konzeptionelle UEberlegungen Und Empirische Befunde Zu Chancen Und Herausforderungen |
| ISBN: | 9783658326937 |
| Uitgever: | Springer vs |
| Bijzonderheid: | 2021 230pp Paperback / softback |
| Prijs: |
€ 83,30
Gratis
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| Meer info | Flaptekst Schülerrückmeldungen zum Unterricht liefern wichtige Hinweise für die Unterrichtsreflexion. Jedoch gibt es bislang wenig empirisch gesichertes Wissen zum Einsatz von Schülerrückmeldungen für die Unterrichtsentwicklung, auf das sich Lehrerbildung, Bildungsforschung und Schulen stützen können. Der Sammelband bietet eine disziplin- und standortübergreifende Zusammenführung von zehn Beiträgen zu Validität und Nutzungserfahrungen von Schülerrückmeldungen zum Unterricht. Interessierte erhalten Einblicke in das Thema, die sie für ihre Forschung oder den Einsatz von Schülerrückmeldungen in der unterrichtlichen Praxis nutzen können. |
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