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Klippert, Heinz - Lehrerentlastung - Strategien zur wirksamen Arbeitserleichterung in Schule und Unterricht

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Afbeelding: Klippert, Heinz - Lehrerentlastung - Strategien zur wirksamen Arbeitserleichterung in Schule und Unterricht
Schrijver: Klippert, Heinz
Titel: Lehrerentlastung - Strategien zur wirksamen Arbeitserleichterung in Schule und Unterricht
ISBN: 9783407254542
Uitgever: Julius Beltz GmbH & Co. KG
Bijzonderheid: 2008 288pp Paperback / softback
Prijs: € 41,70
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Annotatie

Kaum eine Berufsgruppe ist emotional und gesundheitlich so stark beansprucht wie Lehrerinnen und Lehrer, rund ein Drittel ist akut von Burnout bedroht: Eine veränderte Schülerschaft, neue Bildungsstandards, gezielte Schulinspektionen wachsende Anforderungen nach PISA und anderen Studien und der mi

Flaptekst

Kaum eine Berufsgruppe ist emotional und gesundheitlich so stark beansprucht wie Lehrerinnen und Lehrer, rund ein Drittel ist akut von Burnout bedroht: Eine veränderte Schülerschaft, neue Bildungsstandards, gezielte Schulinspektionen wachsende Anforderungen nach PISA und anderen Studien und der mit alledem verbundene Reformdruck führen zu einer Lehrerbelastung in alarmierendem Ausmaß.

Das Buch zeigt Mittel und Wege auf, wie Lehrkräfte, Kollegien und Schulleitungen im Schulalltag ansetzen können, um bestehende Belastungen und Stress wirksam abzubauen. Die Möglichkeiten dazu sind vielfältig - angefangen bei der individuellen Arbeitsökonomie über die gezielte Förderung von Lehrerkooperation und Selbstlernkompetenz der Schüler/innen bis hin zur Verbesserung des Schulmanagements und der Öffentlichkeitsarbeit.

Die entsprechenden Anregungen und Strategien entstammen der praktischen Arbeit mit Kollegien und Schulleitungen. Vertieft und erweitert werden die Praxistipps und Praxiserfahrungen durch mehr als 70 ganzseitige Arbeitsblätter, Fragebögen und Checklisten.

Zu den Entlastungsstrategien zählen:
. Verbesserung der Arbeitsökonomie
. Grenzen ziehen und Grenzen setzen
. Entlastung durch Schülerqualifizierung
. Die Schüler als Helfer und Miterzieher
. Die Lernspirale als Motivationshebel
. Gemeinsam lässt sich mehr erreichen
. Förderung produktiver Konferenzen
. Abbau bürokratischer Hemmnisse
. Ausbau des Unterstützungssystems
. Förderung von Lehrerkooperation
. Vertrauensbildende Elternarbeit
. Offensive Öffentlichkeitsarbeit

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