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Baurmann, Jürgen, Beste, Gisela, Klotz, Peter, Kämper-van den Boogaart, Michael - Fachdidaktik: Deutsch-Didaktik - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II

De vraag gaat over de volgende titel:

Schrijver: Baurmann, Jürgen, Beste, Gisela, Klotz, Peter, Kämper-van den Boogaart, Michael
Titel: Fachdidaktik: Deutsch-Didaktik - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
ISBN: 9783589154449
Uitgever: Cornelsen Pädagogik
Bijzonderheid: 2019 304pp Paperback / softback
Prijs: € 38,00
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Informationen zum Titel:



Die neuesten Entwicklungen der Deutsch-Didaktik finden Sie hier fachdidaktisch reflektiert - brandaktuell beispielsweise die Auseinandersetzung mit den Bildungsstandards für das Abitur und die Kommentare zum materialgestützten Schreiben.

Thematisiert werden zudem

neue

Flaptekst

Die neuesten Entwicklungen der Deutsch-Didaktik finden Sie hier fachdidaktisch reflektiert - brandaktuell beispielsweise die Auseinandersetzung mit den Bildungsstandards für das Abitur und die Kommentare zum materialgestützten Schreiben.


Thematisiert werden zudem

- neuere Sichtweisen auf klassische Konfliktfelder des Unterrichtsalltags und der Unterrichtsplanung,

- der Zusammenhang von fachlichem Wissensaufbau und Handlungskompetenz,

- der Deutschunterricht in einer mehrsprachigen Gesellschaft,

- das Schreiben im Lichte der Schreibforschung sowie

- der Literaturunterricht zwischen Instruktion und Individualisierung.

Eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrkräfte.







Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe
Fachdidaktik
für die Sekundarstufe I und II.


Die Bände

- öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,

- greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,

- liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,

- blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.

Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.

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