Annotatie

Informationen zum Titel:



Fünf Lerntheken für den DaZ-Unterricht mit einem reichhaltigen Angebot an Differenzierungsmaterialien: Je nach Sprachstand bearbeiten die Kinder unterschiedliche Übungen zu den vier Kompetenzbereichen
Hören, Sprechen, Lesen
und
Schreiben
. Ein besonderer Schwerpunk

Flaptekst

In fünf Lerntheken bearbeiten die Kinder je nach Sprachstand unterschiedliche Übungen zu den vier Kompetenzbereichen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Ein Schwerpunkt liegt auf dem wichtigen kommunikativen Aspekt des Sprachenlernens. Die Schüler/-innen beschäftigen sich kognitiv, optisch, akustisch und spielerisch mit den Aufgaben.


Jede Lerntheke stellt einen themenbezogenen Wortschatz ins Zentrum:

- Rund ums Abc

- Im Klassenzimmer

- Tiere

- Lesen - Zeichnen - Schreiben

- Generative Textproduktion










Schnell differenzieren - individuell fördern - effektiv entlastet



Heterogene Lerngruppen sind die Herausforderung schlechthin. Die
Lerntheken
stellen dreifach differenziertes Material bereit, das hervorragend in offenen Lernphasen funktioniert. Die Schüler/-innen können selbst entscheiden, in welcher der drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbogen fördern die Lernreflexion, das Helfersystem unterstützt die Kooperation in der Klasse. So können Sie beobachten, individuell fördern und werden effektiv entlastet.


Alle Materialien sind von erfahrenen Fachlehrkräften entwickelt.