A. De Wolf, directeur-generaal NSKO: «De handleiding Liefde leren biedt voor leerkrachten een ethisch-pedagogische verduidelijking van het christelijk opvoedingsproject met betrekking tot relatievorming en seksualiteitsbeleving. Er wordt een ethisch-educatief model van affectieve en seksuele opvoeding aangereikt, verschillende problemen in de seksuele opvoeding worden besproken en suggesties voor begeleiding worden gegeven.»

Het handboek trekt de kaart van de opvoeding en richt zich op de mens in zijn totaliteit. Zijn lichamelijkheid, affectiviteit, vrijheid, relaties, gevoel voor verantwoordelijkheid, kortom zijn menswording staan centraal.

De informatieve gedeelten («geweten heeft altijd te maken met weten») zijn geïntegreerd in een duidelijk omschreven pedagogische doelstelling: de integratie van de menselijke seksualiteit. Seksualiteit betreft de mens in al zijn uitzichten. Elke identiteit -en dus ook de seksuele- wortelt in het diepste van een mensenbestaan.

Het eerste hoofdstuk maakt een situatieschets van jonge mensen en hun opvoeders. Daarin gaan de auteurs dieper in op de rol die de school kan en moet spelen in dit opvoedingsproces. Het tweede hoofdstuk schetst seksualiteit en relaties als een opvoedingsproject in de diepte (opvoeding tot een zinvol levensproject) en in de breedte (de capaciteiten en vaardigheden van de opvoedeling). Zin-volle seksualiteit, omgaan met begeerte en lust, creatieve vruchtbaarheid, liefde, relationele vaardigheden enz. worden in dit hoofdstuk vrijmoedig besproken. De slotparagraaf schetst een educatieve context voor de relationele vorming.

Het laatste hoofdstuk biedt de leraar werkvormen, methodes en suggesties om het geschetste opvoedingsproject heel concreet te vertalen naar de dagelijkse realiteit van het schoolleven. Een aantal «delicate kwesties» worden dieper uitgewerkt als «evidente instapmogelijkheden»: masturbatie, ongewenste zwangerschap, AIDS, incest, situaties van seksueel misbruik, samenwonen, homofilie en éénoudergezinnen. Een lange opsomming van geschikt educatief materiaal rondt het handboek af.