Na de successen van Energie voor elke mentor (2008), Nog meer energie voor elke mentor (2011) en Extra energie voor elke mentor (2013) heeft Ivo mijland weer 25 nieuwe lesideeën verzameld in de bundel Nieuwe energie voor elke mentor (2015).
Ook het vierde deel is een bonte mix van krachtige anekdotes en sterke metaforen. Voor het eerst las Sven Mijland, de dertienjarige zoon van de auteur, alle lessen kritisch mee. Hij redigeerde de inhoud her en der, maar sprak ook de hoop uit dat deze lessen in zijn klas uitgevoerd zullen worden.
Enkele verhalen die centraal staan in deze bundel:
* De unieke gouden medaille van Steven Bradbury op de Olympische Winterspelen in 2002
* De introductie van de fosburyflop in het hoogspringen, Mexico 1968
* Een toren bouwen van spaghetti; het Marshmallowexperiment in de klas
* De fictieve uitvindingen uit Back to the Future, wat blijkt 25 jaar later waarheid geworden?
* Het Pygmalion-effect: het effect van hoge en lage verwachtingen
* De app-economie: de miljardenomzet in de App Store
* Grafiet en diamant: dezelfde grondstof, toch zo verschillend
* De spreuken van Johnny the Bagger
* Het Franklin-effect: de positieve effecten van het vragen om een gunst
* De Abilene-paradox: iedereen doet wat niemand wil. Hoe kan dat?
* De playlist van Spotify: c’est la musique qui fait le ton.
De energizers in deze bundel zijn uitstekende voeding voor het mentoruur, een teamvergadering, een directieoverleg, een dagopening, maar kunnen ook prima van pas komen in je lesvoorbereiding. Het zijn werkvormen waar je energie van krijgt, werkvormen die als brandstof functioneren in je mentorklas. Ze zijn allemaal prikkelend en dagen uit tot creativiteit. De verhalen werken verbindend en hebben een positief effect op de samenwerking in elke groep.
De vierde bundel is opnieuw een inspiratiebron voor mentoren die van hun mentorklas een speciale klas willen maken. Een klas die later met plezier terugdenkt aan hoe het was op school.