- Daar waar medewerkers met elkaar optrekken leren zij problemen op te lossen, in interactie met klanten, systemen en leidinggevenden. Deze leerprocessen voltrekken zich steeds meer op en rond het werk, zonder dat de betrokken medewerker er expliciet aandacht aan schenkt.
Noch een buitenstaander, noch de lerende zelf bepalen bewust de componenten van het leren. Toch vinden leerprocessen plaats, autonoom en ongepland. Werken en leren zijn nauw met elkaar verbonden en kunnen we eigenlijk niet meer los van elkaar zien. De factoren die van invloed zijn op het leren hebben onverkort betekenis voor het werk.
Dit boek is een zoektocht naar nieuwe benaderingen om leerprocessen in de context van werk te bevorderen. De auteurs kiezen daarbij onverhuld voor een perspectief dat gericht is op persoonlijke ontwikkeling, aansluitend bij individuele passie en gedrevenheid en samenwerking op basis van wederzijdse aantrekkelijkheid. De bijdragen zijn alle gestoeld op praktijkervaring in diverse organisaties en contexten. In 'Kennis maken: leren in gezelschap' vindt u een geheel aan theoretische en praktische perspectieven omtrent het inrichten van leerprocessen.

Centraal in dit boek staat het bevorderen van leerprocessen in de context van het dagelijks werk. Startpunt daarbij vormden de persoonlijke interesses en praktijkervaringen van de 26 auteurs rond het thema 'leren en werken in organisaties' die resulteerden in een reeks boeiende artikelen, geschreven vanuit het perspectief van persoonlijke ontwikkeling in aansluiting op individuele passie en interactieve samenwerking. De redactie ordenende de bijdragen in vijf delen: context voor leren, gezamenlijk leren, persoonlijk leren, vormgeven van leerprocessen en werken en leren vanuit principes. Als zoektocht naar nieuwe benaderingen van leerprocessen in de context van werkprocessen vormt deze bundel een inspirerende gids die behalve veel persoonlijke kennis en inzichten ook theoretische en praktische perspectieven biedt voor het inrichten van leerprocessen in organisaties. Met literatuur, auteurspersonalia en register. Een blikverruimende en perspectiefbiedende uitgave voor een groeiende doelgroep.