Dit huldeboek getuigt van het brede veld dat Michael Windross heeft bespeeld als academicus en hoogleraar Engels tijdens zijn loopbaan aan het Hoger Instituut voor Vertalers en Tolken, vandaag een departement van de Hogeschool Antwerpen. De bijdragen onderzoeken enerzijds een waaier van kwesties in de vertaalwetenschap en de taalkunde. Anderzijds bekijken een aantal artikels het fenomeen taal als een aspect van een bredere sociaal-culturele praxis.
Uit de Inhoud:
Vertalen en vertaalwetenschap (Aspects sémiotiques de la connotation en traduction – Look Back in Anger from film to poster – Vertaalopvattingen in de nieuwe Pléiade-uitgave van Shakespeare - Descriptive Linguistics and the Descriptivism of Descriptive Translation Studies – Elastische teksten: Lodovico Guicciardini in Engelse en Duitse vertaling – On translating Belgian politico-linguistic jargon – Vergelijking tussen Belgisch-Duitse en Duits-Duitse juridische terminologie – L’hypocrisie de la traduction littéraire – De gelijkenis tussen de literaire vertaling en de picturale kopie) – Taalkunde (Réflexions sur l’affixation lexicale synchronique – A corpus check of the factive presupposition – Measuring pragmatic meaning – Semantic continuities and Functional Grammar – James Hutton’s summary of the debate on the development of language – The be said to construction in l at e modern English – Lidwoordallomorfie in het Italiaans – Rowland Jones and the idea of a perfect language) – Historische en sociaal-culturele perspectieven (Don West, or why I still love America – Argeloze notities bij een uit-heems grafeem – Où vont les études littéraires francophones? – Gender – F. Verbiest en de Russsische missie van N.G. Spathary aan het Chinese hof – D.A. Wilkins et les niveaux seuils dans le système des unités capitalisables – Geschiedenis van een wiskundig probleem met een materiaalkundig uitstapje en een literair addendum – Enkele verdwenen Antwerpse theaters – Whose standards: teaching language proficiency through communication skills – The journey, the South and light as metaphors in Fowles’ and Murdoch’s novels – The Scottisch Enlightenment in Russia – Le russe a-t-il de l’avenir comme lingua franca?).
Aline Remael en Katja Pelsmaekers zijn allebei verbonden aan de Hogeschool Antwerpen en de Universiteit Antwerpen.