Naar aanleiding van de aangepaste leerplannen natuurwetenschappen in de derde graad (in voege: september 2014) brengen we een vernieuwde reeks leerboeken, waarbij elk boekdeel een thema uit het leerplan behandelt. In 2014 verschijnen de thema's Kern - Materie en stofomzettingen en Kern - Energie. Voor de nieuwe leerboeken werden de bestaande leerinhouden grondig herzien, geactualiseerd en aangevuld waar nodig en bovendien in een frisse, leervriendelijke lay-out gegoten. Daarmee blijft Kern de uitgelezen methode blijft om natuurwetenschappen aan te bieden op maat van uw leerlingen. De Kern-uitgaven zijn logisch en gebalanceerd opgebouwd. Ze zijn geschreven in een bevattelijke taal en worden geïllustreerd met functioneel beeldmateriaal; stuk voor stuk eigenschappen die een degelijk leerboek kenmerken.   Elk thema start met een eyeopener: een herkenbare situatie of een beschrijving van een bekend fenomeen dat verband houdt met het thema. Door de leerinhouden te benaderen vanuit  zo’n  betekenisgevend kader is de leerling letterlijk meteen ‘bij de les’. Ter ondersteuning van de theorie zijn veel eenvoudig uit te voeren experimenten opgenomen. Daarenboven is er getracht om de onderzoekende aspecten (onderzoeksvraag, rapporteren, reflecteren) maximaal en op een zinvolle manier te integreren in de lesdidactiek. Elke leerinhoud wordt aan het einde kort samengevat in KERN. Aan het einde van elk thema volgt met De KERN van de zaak een overzicht van de belangrijkste leerinhouden. Daarmee beschikt de leerling over een handige studiehouvast. Elk thema wordt afgesloten met een oefeningenreeks. Die bevat een waaier van kennis-, toepassings- en inzichtsvragen en kan zowel gebruikt worden voor klassikale evaluatie als voor zelfstandige verwerking van de leerstof. Op basis van een uitgebreid register achteraan in het boek kunnen leerlingen de kennis van vergeten begrippen opfrissen.