inderen en jongeren in de sportvereniging worden in dit werkboek gezien als een verhaal apart. Sport voor de jeugd is een ander verhaal dan sportbeoefening door volwassenen. Zo wordt de jongste groep kinderen in dit werkboek getypeerd als 'spelend in de sport'. Ze krijgen de kans spelend de sport te verkennen, zonder dat de regels en de technieken van de sport worden opgelegd. Kinderen vanaf een jaar of acht staan al weer heel anders in de wereld. Ze zijn nieuwsgierig, ze willen zichzelf uittesten en ze willen de vaardigheden van de sport graag onder de knie krijgen. Ze staan lerend in de sport. En de oudere jeugd, zo vanaf een jaar of twaalf, droomt misschien stilletjes nog weleens van een plaats in de olympische ploeg maar de meesten zijn realistisch genoeg om te weten dat daarvoor het talent ontbreekt. Maar gelukkig blijft er nog heel veel moois over, zoals de spanning van de wedstrijd, de trots als je weer iets van je tijd hebt afgehaald, het plezier dat je hebt met je vrienden en vriendinnen in de club.

Naast verschillen in ontwikkeling zijn er ook verschillen in persoonlijkheid en culturele achtergrond, waarmee de club moet leren omgaan. En daarvoor is Jeugdsport Een verhaal apart bedoeld. Trainers, bestuursleden, leden van de jeugdcommissie, allen kunnen hieruit ideeën putten. Wanneer men de ervaringen van de jeugd beter kent, is de kans groter dat er ook een beter jeugdbeleid ontstaat. Met name de oudere jeugd wordt rechtstreeks aangesproken om de schouders te zetten onder een aantal clubtaken. In deze zin probeert het werkboek ook handen en voeten te geven aan één van de belangrijkste doelstellingen van het project Jeugd in Beweging: het stimuleren van jeugdparticipatie.

Dit boek bevat een groot aantal verkleind weergegeven werkbladen om allerlei onderzoekjes binnen de club te doen. Het over-all doel van dit werkboek is een bijdrage te leveren aan de mooie tijd voor de jeugd in de sportvereniging.