༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Beide delen uit het bezit van en gesigneerd door Frans Fraikin; Beide stevige exemplaren
Deel I: in het voorplat twee schaafgaatjes en enkele kleine vlekjes, rugeinden licht gestoten, enkele bladzijden nog onopengesneden, boekblok ongesnoeid met rafelige bladranden, bladzijden schoon, gaaf en egaal vergeeld;
Deel II: langs rug en randen minimaal beduimeld, rugeinden licht gestoten, boekblok ongesnoeid met rafelige bladranden, bladzijden schoon, gaaf en egaal vergeeld.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻

Provenance
Uit het bezit van en gesigneerd door Frans Fraikin.

Over de inhoud
De Cours de philosophie. Volume III. Psychologie. Tome I & II is een invloedrijk werk geschreven door Désiré-Joseph Mercier (Kardinaal Mercier, 1851–1926), een Belgische neothomistische filosoof en theoloog, en hoogleraar aan het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte van de Universiteit van Leuven. Het werk maakt deel uit van een bredere 7-delige filosofische reeks die tussen 1893 en 1906 werd gepubliceerd.

Inhoud en Structuur:
Het werk is verdeeld in twee hoofdvolumes die de psychologie behandelen:

Tome I: Vie organique et vie sensitive (Organisch en sensitief leven): Dit deel behandelt de psychofysiologie, de zintuiglijke waarneming en de zintuiglijke functies.

Tome II: Vie intellectuelle ou raisonnable (Intellectueel of redelijk leven): Dit deel richt zich op de hogere cognitieve vermogens, waaronder de abstractie, het intellect, de wil en de relatie tussen ziel en lichaam.

Neothomisme: Mercier integreert de traditionele thomistische psychologie (gebaseerd op Thomas van Aquino) met de experimentele psychologie van zijn tijd.
Publicatiegegevens: Het werd uitgegeven door Félix Alcan (Parijs) en Oscar Schepens/Institut Supérieur de Philosophie (Leuven/Brussel).
Focus: In latere edities (zoals de 8e editie uit 1908) werd extra aandacht besteed aan de nauwkeurigere definitie van abstractie en het debat met het empirisme.
Het werk wordt beschouwd als een klassieker in de christelijke neoscholastieke filosofie.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻

Zoekwoorden
psychologie, bewustzijn, zielsleer, scholastiek, neothomisme, universiteitsonderwijs, filosofische psychologie, intellect, waarneming, mensbeeld, Leuvense school, geesteswetenschap
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻