Omslag schoon en gaaf. Bladzijden schoon, gaaf en wit. Als nieuw en ongelezen Rechtsboven voorop in potlood: “Walter Hellinckx”.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻
Extra info
Verhandeling aangeboden tot het verkrijgen van de graad van Licentiaat in de Pedagogische Wetenschappen door Kris Froyen o.l.v. Prof. Walter Hellinckx.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻

de inhoud
• Zoek- en selectieproces van de literatuur ..... 3
• Hoofdstuk 1: Kindermishandeling en de preventie en hulpverlening met betrekking tot kindermishandeling ..... 5
• 1.1 Inleiding ..... 5
• 1.2 Het ontstaan van kinderbeschermingsorganisaties ..... 9
• 1.3 Thematisering van kindermishandeling ..... 10
• 1.4 Definities van kindermishandeling ..... 10
• 1.5 Vormen van kindermishandeling ..... 14
• 1.5.1 Fysieke mishandeling ..... 15
• 1.5.2 Psychische mishandeling ..... 15
• 1.5.3 Verwaarlozing ..... 15
• 1.5.4 Seksueel misbruik ..... 16
• 1.5.5 Münchhausen-by-proxy-Syndroom ..... 17
• 1.6 Prevalentie ..... 17
• 1.6.1 Fysiek geweld en mishandeling door ouders ..... 18
• 1.6.2 Verwaarlozing en psychische mishandeling ..... 23
• 1.6.3 Seksueel misbruik ..... 24
• 1.6.4 Overige vorm van geweld beleefd door kinderen en jongeren. ..... 25
• 1.6.5 Het samen voorkomen van verschillende vormen van kindermishandeling ..... 26
• 1.6.6 Besluit ..... 27
• 1.7 Risicofactoren bij het ontstaan van kindermishandeling ..... 28
• 1.7.1 Kenmerken van ouders ..... 28
• 1.7.2 Kenmerken van het kind ..... 31
• 1.7.3 Kenmerken van de directe sociale omgeving ..... 35
• 1.7.4 Culturele en maatschappelijke factoren ..... 37
• 1.7.5 Besluit ..... 39
• 1.8 Gevolgen ..... 40
• 1.9 Conclusie ..... 42
• Hoofdstuk 2: Wetgeving in Duitsland met betrekking tot kindermishandeling ..... 43
• 2.1 Inleiding ..... 43
• 2.2 Korte geschiedenisschets ..... 44
• 2.3 Grondwettelijke bepalingen betreffende kindermishandeling ..... 47
• 2.3.1 Ouderrecht en kinderwelzijn ..... 47
• 2.3.2 Het ‘staatliche Wächteramt’ ..... 48
• 2.4 De civielrechtelijke kinderbescherming ..... 49
• 2.4.1 Het familierecht ..... 49
• 2.4.2 Maatregelen van de familierechtbank bij bedreiging van het kinderwelzijn ..... 50
• 2.4.3 Procesrechtelijke bepalingen met betrekking tot de familierechtbank ..... 56
• 2.5 Kinderbescherming met de mogelijkheden van het ‘Kinder- und Jugendhilfegesetz’ (KJHG) ..... 60
• 2.5.1 De ‘Kinder- und Jugendhilfegesetz’ ..... 61
• 2.5.2 Kind- en jeugdhulpverlening ..... 61
• 2.5.3 Handelingsplanning (§ 36 KJHG) ..... 63
• 2.5.4 Procesrechtelijke voorschriften voor de kinder- en jeugdhulpverlening. ..... 63
• 2.6 Het strafrechtelijke aspect van kindermishandeling ..... 64
• 2.6.1 Strafrechtelijke bepalingen over kindermishandeling ..... 64
• 2.6.2 Procesrechtelijke bepalingen van het strafrecht ..... 65
• 2.7 Besluit ..... 66
• Hoofdstuk 3: Hulpverlening bij kindermishandeling ..... 67
• 3.1 Inleiding ..... 67
• 3.2 Het hulpverleningsproces bij kindermishandeling ..... 68
• 3.2.1 Meldingen en eerste contacten ..... 68
• 3.2.2 Samenwerking van de verschillende diensten ..... 69
• 3.2.3 Centrale positie van de algemene sociale dienst van het ‘Jugendamt’ ..... 74
• 3.3 Hulpverleningsvormen bij kindermishandeling ..... 75
• 3.3.1 Vrij toegankelijke ‘Beratungsstellen’ in de ambulante hulpverlening ..... 78
• 3.3.1.1 Werken met geweld in ‘Erziehungsberatungsstellen’ ..... 79
• 3.3.1.2 ‘Ärztliche Beratungsstellen’ ..... 81
• 3.3.1.3 ‘Kinderschutz-Zentren’ ..... 82
• 3.3.2 Niet Vrij toegankelijke ambulante hulpverleningsvormen ..... 87
• 3.3.2.1 ‘Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung’ ..... 87
• 3.3.2.2 ‘Sozialpädagogische Familienhilfe’ ..... 88
• 3.3.2.3 ‘Familienaktivierung’ ..... 94
• 3.3.2.4 ‘Aufsuchender Familientherapie’ in de kinderbescherming ..... 96
• 3.3.2.5 ‘Familien-Mediation’, in kinderbescherming ..... 102
• 3.3 Vormen van voltijdse opvoedingshulp ..... 103
• 3.3.3.1 ‘Heimerziehung’ of een andere begeleidende woonvorm ..... 105
• 3.3.2 ‘Vollzeitpflege’ (pleegzorg) ..... 106
• 3.3.4 Kind- en jeugdhulpverlening als crisisinterventie ..... 110
• 3.3.4.1 ‘Inobutnahme’ als sociaal-pedagogische crisisinterventie ..... 110
• 3.3.4.2 ‘Betreute Umgang’ als maatregel van de ‘Kinderschutzbundes’ bij een indicatie van familiaal geweld. ..... 116
• 3.3.5 Interventie door de politie ..... 117
• 3.4 Onderzoek naar de effectiviteit van hulpverleningsvormen bij de opvoeding ..... 118
• 3.5 Besluit ..... 125
• Hoofdstuk 4: Preventie ..... 128
• 4.1 Inleiding ..... 128
• 4.2 Preventie in de vroege kindertijd ..... 130
• 4.2.1 Vroege stimuleringsprogramma’s ..... 130
• 4.2.2 ‘Familienhebammen’ ..... 131
• 4.2.3 ‘Soziale Frühwarnsysteme’ ..... 138
• 4.2.4 Scholing van adolescente moeders ..... 143
• 4.2.5 Hechtingsgeoriënteerde interventies ..... 143
• 4.2.6 Ouder-zuigeling/kleuter-begeleiding ..... 144
• 4.2.7 Vooruitzicht – Kansen van vroege preventie ..... 145
• 4.3 Versterken van de opvoedingscompetentie van ouders ..... 145
• 4.3.1 Oudercursussen, oudertrainingen, oudervorming ..... 146
• 4.3.1.1 Het project ‘Starke Eltern – starke Kinder’ van de ‘Deutschen Kinderschutzbundes Bundesverband e.V’. ..... 146
• 4.3.1.2 Effectiviteit van de oudercursus ‘Starke Eltern – Starke Kinder’ ..... 148
• 4.3.1.3 Kritische reflectie ..... 149
• 4.3.1.4 Triple P (Positive Parenting Programm) ..... 150
• 4.3.1.5 Effectiviteitsstudies omtrent ‘Triple P’ ..... 152
• 4.3.1.6 Kritische uiteenzetting ..... 154
• 4.3.1.7 Vergelijking van de oudercursussen ..... 155
• 4.3.1.8 Andere oudercursussen ..... 157
• 4.2.4 Opvoedkundig advies via een CD-ROM ..... 158
• 4.2.5 Opvoedkundig advies via het internet ..... 159
• 4.2.6 Conclusie ..... 159
• 4.3 Preventie van seksueel misbruik bij kinderen en jongeren ..... 160
• 4.3.1 De klassieke preventie ..... 160
• 4.3.2 ‘N.I.N.A.’: de nationale infolijn bij seksueel misbruik ..... 161
• 4.3.3 Preventieve cursussen/trainingen ..... 162
• 4.3.4 Preventief werken met kinderen in de school ..... 164
• 4.3.5 Oudervorming als preventie ..... 164
• 4.3.6 Effectiviteit van preventie van seksueel misbruik ..... 165
• 4.4 Besluit ..... 167
• Hoofdstuk 5: Conclusies en reflecties ..... 168
• 5.1. Wederzijdse beïnvloeding tussen wetgeving en praktijk ..... 168
• 5.1.1 Ontstaan en invoering van de kinder- en jeugdhulpwet en zijn interactie met de praktijk ..... 169
• 5.1.2 ‘Kinderrechtenreformgesetz’ als aanzet voor veranderingen in praktijk en wetgeving ..... 171
• 5.1.3 Het algemene verbod op geweld binnen de opvoeding ..... 172
• 5.2. Meldplicht of geen meldplicht ..... 174
• 5.3. De familierechtbank ..... 175
• 5.4. Onderzoek in Duitsland ..... 176
• 5.5. Centrale positie en taak van de algemene sociale dienst van het ‘Jugendambt’ bij kindermishandeling ..... 177
• 5.6. Groei van het hulpverleningsaanbod: verademing of verwarring ..... 179
• 5.7. Virtuele begeleiding ..... 181
• 5.8. Afsluitende conclusies en bedenkingen ..... 181
• 5.9. Meta-beschouwingen ..... 183
• Referentielijst

༻ ʚɞ ༺ Provenance ༻ ʚɞ ༺
Rechtsboven voorop in potlood: “Walter Hellinckx”.
༺༺༻ ʚɞ ༺༺༻

kindermishandeling, jeugdbescherming, Duitsland, hulpverlening, preventie, wetgeving, Jugendamt, pleegzorg, crisisinterventie, oudercursussen, seksueel misbruik, orthopedagogiek