'TEN GELEIDE
In dit kleine boekje komen grote vraagstukken aan de orde. Ik noem er een paar:
de verhouding tussen godsdienst en wetenschap,
de wezenlijke aard van de mens,
de uiteindelijke oogmerken van de opvoeding.
Deze problemen zijn niet nieuw. Integendeel, zijzijn in het verleden reeds door velen overpeinsd, en onder die velen bevinden zich de grootste denkers zowel uit de Westerse als uit de Oosterse culturele tradities.
Maslow, een psycholoog, en meer in het bijzonder een der voormannen van de 'humanistic psychology' geeft in deze publikatie vanuit zijnwetenschapelijke achtergrond en vanuit zijn persoonlijke ervaring en visie op deze vraagstukken.
Kenmerkend is dat hij enerzijds de traditionele opvattingen bestrijdt maar anderzijds veel traditioneels over-
neemt. Zo verwerpt hij allerlei gangbare tweedelingen (dichotomieën), als die tussen godsdienst en weten- schap, waarderen feiten, het hogere en het lagere. Het zijn volgens hem deze en dergelijke dichotomieën die ons zicht op de werkelijkheid versluieren. Als men daarentegen afziet van het historisch, cultureel, organisatorisch bepaalde (en niet zelden vervormde) ontdekt men de waardevolle achtergrond in de verschil-ende tradities. Men ontwaart dat datgene wat de beoefenaar der wetenschap eigenlijk nastreeft (en ervaart) heel vaak veel overeenstemming vertoont met de doeleinden en belevingen die wij religieus plegen te noemen. De waarden, zo meent hij verder, zijn verankerd in de menselijke natuur; menselijke zelfverwer-kelijking is niet anders dan het verwezenlijken van waarden. (...).

H.C.J. Duijker'.