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Sloane, Peter F. E., Daniel, Desiree, Meier, Karin, Schwabl, Franziska - Selbstreguliertes Lernen - Können die das überhaupt? - Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen
De vraag gaat over de volgende titel:
Schrijver: | Sloane, Peter F. E., Daniel, Desiree, Meier, Karin, Schwabl, Franziska |
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Titel: | Selbstreguliertes Lernen - Können die das überhaupt? - Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen |
ISBN: | 9783948719081 |
Uitgever: | Eusl-Verlagsgesellschaft mbH |
Bijzonderheid: | 2020 132pp Paperback / softback |
Prijs: |
€ 42,10
Gratis
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Meer info | Flaptekst Seit Langem wird in der erziehungswissenschaftlichen Literatur proklamiert: Es ist wichtig, dass Schüler*innen selbstreguliert lernen können. Selbstregulationsfähigkeiten gelten als wichtige Vorausetzung, um Lernprozesse eigenständig zu durchlaufen - was u. a. in Zeiten von Schulschließungen und digitalem Unterricht, wenn Lehrkräfte nur bedingt Unterstützung bieten können, erforderlich ist. |
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