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Neubauer, Anna - Leseunterricht in der Schuleingangsphase - Lernprozessdiagnostik und Förderung
De vraag gaat over de volgende titel:
| Schrijver: | Neubauer, Anna |
|---|---|
| Titel: | Leseunterricht in der Schuleingangsphase - Lernprozessdiagnostik und Förderung |
| ISBN: | 9783830946502 |
| Uitgever: | Waxmann |
| Bijzonderheid: | 2023 240pp Paperback / softback |
| Prijs: |
€ 39,60
Gratis
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| Meer info | Flaptekst Die ersten zwei Schuljahre stellen eine bedeutsame Phase im Leseerwerb dar, da die hier entstandenen Defizite häufig persistent sind. Die vorliegende qualitative Studie legt den Fokus auf die Forschungsfelder Lernprozessdiagnostik, Förderung und Umgang mit Leistungsheterogenität im Bereich dieses Erstleseunterrichts. Die Untersuchung erfolgte mithilfe problemzentrierter Interviews, die durch Kurzfragebögen ergänzt wurden. Zudem wurden im Zuge der Studie Audiovignetten entwickelt, die als Analysegegenstand Einblicke in das förderdiagnostische Denken und Handeln der Lehrkräfte ermöglichten. |
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