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Weerda, Jutta. - Begriffe der Chemie und Physik in der Sprache der Kinder und der Wissenschaften : Gegenüberstellung der Begriffsbildung : eine empirische Untersuchung.
De vraag gaat over de volgende titel:
| Schrijver: | Weerda, Jutta. |
|---|---|
| Titel: | Begriffe der Chemie und Physik in der Sprache der Kinder und der Wissenschaften : Gegenüberstellung der Begriffsbildung : eine empirische Untersuchung. |
| ISBN: | 9783261024688 |
| Uitgever: | Frankfurt am Main ; Bern ; Las Vegas : Lang, 1978. Paperback. 420 pp. (Europäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik ; Bd. 53.) Conditie: goed |
| Bijzonderheid: | Conditie: goed. EDUCATION |
| Prijs: |
€ 20,00
€ 5,50
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| Meer info | Gegenstand der vorliegenden Untersuchung ist die Bildung des Gasbegriffs beim Kinde. Es wird die Abhangigkeit der Begriffsbildung von Alter, Geschlecht, Schulstufe, regionalen Bedingungen und Dauer des erteilten Sachunterrichts in der Grundschule, bzw. des Physik- und Chemieunterrichts in den weiterfuhrenden Schulen, ermittelt. Daruber hinaus wird die kindliche Begriffsbildung mit derjenigen in der Physik und in der Chemie verglichen." |
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