Stel een vraag
Met het formulier hier onder kunt u contact op nemen met boekwinkel Wijds Uitzicht.
Reijnders, J. & Loeve, D. - Handleiding tutorlezen: samenlezen is leuk!
De vraag gaat over de volgende titel:
| Afbeelding: |
|
|---|---|
| Schrijver: | Reijnders, J. & Loeve, D. |
| Titel: | Handleiding tutorlezen: samenlezen is leuk! |
| ISBN: | 9789053001592 |
| Uitgever: | Drunen: Delubas Educatieve Uitgeverij |
| Bijzonderheid: | 2010, 72 pp., ills., gebonden, hardcover + 5 logboekjes (16 pp) + 5 boekjes samenlezen met je kind (16 pp.), perfecte staat |
| Prijs: | € 27,50 |
| Meer info | Praktische handleiding voor tutorlezen, waarbij een beginnende lezer samen met een meer ervaren lezer een boek leest. Via een duidelijk stappenplan wordt in de Handleiding tutorlezen op heldere wijze aandacht besteed aan het tutorlezen. Onderwerpen die daarbij (onder meer) aan de orde komen zijn: het kiezen van geschikte boeken, training van tutoren, organisatie en tussentijdse evaluaties. Met het stappenplan kunt u zelf eenvoudig een programma voor tutorlezen opzetten. Naast het stappenplan geeft de Handleiding tutorlezen nuttige tips en zelfs voorbeeldbrieven voor de communicatie met derden (bijvoorbeeld ouders van tutor of tutorleerling). Daarbij worden de voordelen van het samenlezen uitgelicht. Ook wordt in de Handleiding tutorlezen aandacht besteed aan het thuis samenlezen, met tips voor het voorlichten/begeleiden van ouders. Zo kunnen kinderen thuis ook op een goede en prettige manier oefenen met lezen. Meer informatie: https://pro.debibliotheekopschool.nl/dam/lezen/20181105-instructiebijfilmtutorlezen.pdf Joke Reijnders (1971) studeerde mediëvistiek en werkte daarna als freelance journalist en redacteur. Haar eerste kinderboek, Drakenbloed en kamillethee, verscheen in 2008 en was genomineerd voor de Hotze de Roos-prijs. Inmiddels heeft ze meer dan veertig boeken geschreven, voornamelijk voor kinderen, en een aantal voor volwassenen. |
| Boek bekijken | |
De verkoper zal binnen 3 werkdagen contact met u opnemen om de koop verder af te handelen.